geschrieben von Kerstyn am 01.09. um 09:34:42 - als Antwort auf: Re: Ballettpädagogik von Franz Fritschewoher nimmst du die zeit allen zu antworten?Ja in gewisser Weise bin ich streng,obwohl fordernd das wort wäre,was normal sein sollte.Ich versuche schlicht ein guter Lehrer zu werden und nach bestem _wWissen und gewissen das weiterzugeben mit verständnis für technik und kunst.Leider habe ich nicht soviel Zeit,daher nur kurz.Ich selbst möchte später Pädagogen mitausbilden,um mehr erfahrung weiter geben zu können...und weil mich auch theorie sehr reizt(Anatomie,Psychologie...)was ich gern unterrichten würde,worin ich auch gut war.Ja, ich warte derzeit auf mein visum für die staaten,ich hoffe es klappt, denn dort bin ich an einer super schule,wo ich so unterrichten kann,wie ich es immer wollte,wo es nicht als zu professionell gilt,sondern normal im hobbybereich.Ich hoffe es klappt!Ist vom amt nicht so leicht...Dort hat Ballett ein anderen Stellenwert als hier!Was mich freut!Du hast recht, bei viktoria habe ich zu hart formuliert,war keine absicht,nur ich habe nie viel Zeit und muß schnell machen,da ich von der Arbeit aus schreibe,psst!!!Da war ich nicht sehr pädagogisch,naja,mein Temperament und mein eifer geht oft in diskussionen mit mir durch,unabhängig ob ich böse bin,was ich eigentlich selten bin.Ich stelle beide Systeme gegenüber und vergleiche sie und ich bin dabei mein eigenes zu entwickeln,was ich schon seit Jahren geplant habe und nun endlich angefangen...Jedes system hat vor und nachteile,zu den beiden könnte ich romane schreiben.Hauptsächlich bin ich RAD-Lehrer,aber sehr kritisch!Waganowa hat vieles zum übernehmen,halte ich aber für Laien unbrauchbar!Für Profis finde ich es sehr gut und RAD wieder weniger gut!so nun muß ich arbeiten...momentan nicht als Lehrer,wegen dem geplanten umzug nach amerika!Sondern als Sekretärin!In 4 wochen bin ich hoffentlich wieder übern teich und über meinen Traumberuf weiter aus,ich bin einfach leidenschaftlicher Lehrer...>Liebe Kerstyn!>Ich bin's nochmal, Franz...>>da ich , weiß ich, dass ich keine gefährlichen Äußerungen mache,>>sondern fundiert alles begründen kann, was aber nicht mal eben kurz >>erledigt ist.>Ja, das ist ein ganz wesentlicher Punkt!>Ich bewundere ohnehin, die "ellenlangen" Postings, die Du bisher verfasst hast; das ist m.E. ganz untypisch für das Internet...>Zumindest für diese Form (Forum) des Austausches... [NOCH kürzer drückt man sich nur in den CHAT-Räumen aus...]>Wenn man über ein Thema wie dieses sprechen möchte, sollte man sich m.E. schon einer gewissen Diskussionskultur befleissigen.>Aber ich gestehe freimütig ein, dass auch mir diese Tipperei Mühe macht...>Mündlich über all das zu sprechen (!) würde MIR viel leichte fallen.>[Nennt man das "Schreibhemmung"?]>>Ich bin also vom fach,habe an vielen schulen erfahrung gesammelt,>>selbst in amerika wo ich auf grund meiner Qualifikation jetzt ein >>job angebot bekommen habe,an 2 schulen!!!!>Und das heisst wirklich was.>Und - wirst Du gehen?>Meine Freundin, von der ich Dir schon erzählt habe, wurde auch mehrfach gebeten, doch in New York zu bleiben (wo sie einen Teil ihrer Ausbildung absolviert hat).>Sie hatte aber keine große Lust, in New York (bzw. Amerika) zu leben.>>... ich habe 2 verschiedene Systeme studiert:>>Waganowa und Royal academy of Dancing>Nicht schlecht. Wobei -wie Du bestimmt weisst- eine gewisse "Gegnerschaft" unter einigen Vertretern der beiden "Lager" herrscht... aber das ist eine andere Geschichte. ;-)>>Also,ich denke, ich weiß wovon ich rede. Ich schreibe auch darüber Referate...>Jetzt bist Du aber offenbar ein wenig böse auf Victoria geworden..., nein?>>Du dagegen bist absoluter Laie auf dem gebiet und siehst alles>>aus einem anderen blickwinkel.>Das Wort "absolut" ist -eigentlich- nicht ganz zutreffend...>Sorry, wenn ich jetzt vielleicht ein wenig haarspalterisch auf Dich wirke; aber immerhin ist Viktoria insofern NICHT Laie, als sie die eines Seite des Schüler-Lehrer-Verhältnisses repräsentiert... insofern -und auf das bezogen-, ist sie sogar Expertin. Ich denke, Du verstehst, was ich meine.>Mit der Aussage "[du] siehst alles aus einem anderen blickwinkel" hast Du ja ohnehin genau getroffen, was ich sagen möchte: Du repräsentierst die Lehrende, sie die Schülerseite; dennoch seid IHR BEIDE auf die selbe Sache (das zu lehrende/lernende) bezogen.>Und es ist auch im Sinne einer guten "Diskussionskultur" nicht gerade förderlich, jemandem JEGLICHE Kompetenz abzusprechen.>Damit ist die "Diskussion" nämlich beendet. [Und zwar durch eine subversive Form der -sprachlichen- Gewaltanwendung...]>>Du willst wahrscheinlich beim ballett nur spass haben.>Das ist erst noch herauszufinden...>>Das ist in Ordnung, nur für meine begriffe sollte auch was Ballett>>entsprechendes gelernt werden.>Ja klar, es ist ja auch ein SYSTEM...>>Ballett hat mit Ästhetik und kunst zu tun.>Das ist das EINE [was allerdings nur schwer qualifizierbar ist; obschon ich selbst immer wieder der Versuchung unterliege...]>Und das ANDERE>>Um Schäden zu vermeiden muß ebenso eine solide Technik gelernt werden.>>In allen anderen sportarten ist das ebenso.>Ja, stimmt (Ich war früher Leichtathlet)>>Ballett hat nun mal viel mit Regeln und disziplin zu tun,>>egal ob hobby oder Profi.>>Beim klavier spielen hört man,wie gut oder auch nicht man was lernt...>>beim Ballett sind Laien leider "blind"!>Obwohl man m.E. mit etwas gutem Willen [und dem Zugeständnis, blind zu sein!!!] sehr wohl das Sehen LERNEN kann - nach und nach...>[Ich hab's da natürlich gut: eine profunde Lehrerin zur Hand...]>>Eltern besonders,>>sie wollen ihr kind nur im tutu oder rosa Rock sehen und es soll spass haben...>>Ich stelle andere anforderungen,denn sonst wird der ausdruck>>Dilentantismus unumgänglich.>Würdest Du es akzeptieren, wenn man Dich "streng" nennt?>(Ist hier in keiner Weise negativ gemeint!)>Mir fällt hier kein besseres Wort ein...>>Zu Deinem Lehrerwechsel:>>Es ist gut mehere Lehrer zu genießen,weil jeder etwas anderes zu bieten>>hat,aber keinen bleibenden bzw. stetigen unterricht bei einem zu nehmen>>ist nicht sehr klug.Man brauch eine Linie.>Die Leiterin der "Ballettschule des Ulmer Theaters" sieht das übrigens (weitgehend) genauso wie Du:>"Bei allem Spaß legt die Leiterin der Schule allerdings>auch Wert auf die Entwicklung der Konzentrationsfähigkeit>ihrer Schüler - ohne die beiden Elemente Konzentration>und Disziplin kann im Tanz kaum etwas erreicht werden,>und ohne Erfolge bleibt der Spaß aus.>Nach den Erfahrungen von Rodica Veartej-Domakis ist es>wichtig, daß man die gesamte Ausbildung bei ein und>demselben Lehrer absolviert. (...)">>Man kann sehen in der bewegung,wer mehere Lehrer oder >>nur einen fürs Training hatte.>Ob Du's glaubst oder nicht, aber bei meiner Freundin, kann ich z.B. sehr gut die verschieden Einflüsse ihrer Jazz-Lehrer SEHEN (Mat Mattox, Luigi, Nat Horne, um nur die wichtigsten zu nennne)>;-)>>Auch das wirst du nicht wissen,was ein Lehrer alles sehen kann,>>in nur einer stunde...>Hier muß ich (ein weiteres mal) auf meine Freundin zurüchgreifen:>ZITAT: "Sie macht ALLES falsch - das ist schlimm - sie kann NICHTS..." usw...>Man kennst das...>>Kein sportler oder Verein,würde in kurzer Zeit seinen coach sooft wechseln.>Stimmt!>Tatsächlich wird sehr häufig sogar der Erfolg eines Sportlers in direkter Abhängigkeit zu einem best. Trainer gesehen...>>Ich zähle nicht fortbildung, oder workshops dazu!>>Ein Hauptlehrer,oder zumindest Lehrer vom gleichen Stil und methodik>>garantieren bei entsprechender Qualifikation für eine gute ausbildung.>Siehe Zitat von "Rodica Veartej-Domakis">>alles andere ist nachweislich nicht ratsam!>>Wieso waren Deine Erfahrungen weniger gut?>>Man muß natürlich den richtigen Lehrer finden...>Ja, klar.>[Wobei wir jetzt wieder bei dem Thema sind, das Du ursprünglich angesprochen hattest: "gute" und "schlechte" -d.h. vor allem unqualifizierte- Lehrer.]>Gruss,>Franz
